Hast du Lust, Nachhilfe zu geben?

Das Büro vom lehrreich Wilmersdorf befindet sich direkt am U-Bhf Berliner Straße. Unsere Bildungsangebote finden an den verschiedensten Orten statt.

Die Lernförderung findet meist direkt an unseren Berliner Kooperationsschulen statt. Du entscheidest selbst, in welchen Bezirken du unterrichten möchtest – wo wir überall im Einsatz sind, siehst du in unserer Kartenübersicht.

Viele unserer Partnerschulen sind in Charlottenburg-Wilmersdorf, andere in Tempelhof-Schöneberg, Marzahn-Hellersdorf, Pankow, Kreuzberg oder weiteren Bezirken. Du kannst bei uns an Grundschulen, an Sekundarschulen, Gymnasien und Oberstufenzentren Nachhilfe geben. In manchen Situationen gibt es aber auch Online-Unterricht oder Schüler*innen und Lehrkräfte treffen sich bei uns vor Ort oder sogar in einer nahe gelegenen Bibliothek.

Du solltest volljährig sein (mindestens 18 Jahre), da die freiberufliche Tätigkeit beim Finanzamt angemeldet wird. Bei uns kannst du Nachhilfe geben, wenn du dein Fach wirklich beherrschst und gern mit Kindern und Jugendlichen arbeitest. Beides ist uns wichtig. Eine formale Ausbildung im Fach brauchst du nicht; entscheidend ist fundiertes Fachwissen (z. B. aus Leistungskurs, Studium oder echtem, tiefem Interesse). Ob Studierende*r, Quereinsteiger*in oder Rentner*in spielt dabei keine Rolle.

Ja. Du musst weder Lehramt studiert haben noch eine formale Ausbildung im Fach mitbringen – wichtig ist, dass du dein Fach sicher beherrschst und gut mit Kindern und Jugendlichen kannst. Beides gehört zusammen: „gut mit Kindern, aber im Fach unsicher“ reicht bei uns nicht.

Die wichtigste Eigenschaft einer guten Nachhilfelehrkraft ist neben solider Fachkenntnis die Fähigkeit, empathisch auf die Schülerinnen und Schüler einzugehen. Ein paar gute Tricks und Kniffe gibt es sicher – aber die lernst du mit der Zeit, und wir arbeiten dich ein. Entscheidend ist zunächst, den Kindern die Angst vor dem Fach und der nächsten Arbeit zu nehmen, ihnen Mut zu machen, sich im Unterricht mündlich zu beteiligen, und ihnen immer wieder den Anstoß zu geben, sich gemeinsam mit dir neu mit den schulischen Fragen zu beschäftigen.

Und falls du unsicher bist, ob du dir das zutraust: Das ist ganz normal. Wir haben viele verschiedene Schülerinnen und Schüler, die unsere Unterstützung brauchen – deshalb kannst du dir gezielt aussuchen, mit wem du arbeiten möchtest. Manche unterrichten lieber an einer Grundschule, andere nur an Gymnasien. Am besten lernen wir uns kennen und überlegen gemeinsam, welche Zielgruppe zu dir passt.

Am dringendsten suchen wir Deutsch, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und Mathematik. Aber auch für Fächer wie Biologie, Physik, Chemie, Französisch oder Sprachunterricht in anderen Sprachen kannst Du dich bei uns bewerben. Reines Englisch können wir aktuell meist mit unserem bestehendem Lehrkräftepool abdecken. Für uns wird Englisch vor allem dann interessant, wenn du es mit Deutsch, DaZ oder Mathematik kombinierst. Eine formale Ausbildung im Fach ist nicht nötig, solide Fachkenntnisse aber Voraussetzung. Dein Interesse an Fächern und Klassenstufen kannst du später jederzeit anpassen.

Jedes Kind ist anders. Daher wird auch das beste Vorgehen immer anders aussehen. Grundsätzlich gilt es herauszufinden, was das Kind bzw. die oder der Jugendliche gerade braucht, um sich möglichst bald selbst helfen zu können. Manchmal ist das nur eine fachliche Erklärung kurz vor der nächsten Arbeit. Manchmal ist aber auch besser, die Selbstorganisation oder Motivation in den Blick zu nehmen. Diese Abwechslung macht die Arbeit sehr spannend. Ein hohes Maß an Empathie gehört jedenfalls zu den wichtigsten Fähigkeiten. Denn es gibt auch Kinder, welche anfangs nicht unbedingt gern kommen. Um von den vielen Ursachen, die dem zugrunde liegen können, die richtige anzusprechen, braucht es Neugier und Fingerspitzengefühl. Dann aber kann daraus ein tolles gemeinsames Arbeiten erwachsen.

Häufig sind es nicht Fachfragen, die beim Lernen aufhalten, sondern Ängste oder Abneigung gegen ein Thema. Dies sollte immer im Mittelpunkt stehen. Ein letzter Tipp: Du bist selbst interessiert oder gar begeistert von Deinem Fach? Dann darfst Du das ruhig zeigen. Mit ein bisschen Glück überträgt sich Deine Motivation auf Dein Gegenüber. Natürlich gibt es noch viele weitere Tricks und Kniffe.

In einigen Programmen arbeiten wir mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen. Wenn Du gern Fächer wie Deutsch als Fremdsprache (DaF) oder Deutsch als Zweitsprache (DaZ) unterrichten willst, freuen wir uns auf Deine Bewerbung.

In der Lernförderung unterrichten wir in der Regel in Präsenz, also vor Ort an der Partnerschule. Online-Unterricht ist in diesem Programm die Ausnahme.

Du verstehst sicher, dass wir auch in den Ferien zunächst mit Lehrkräften zusammenarbeiten, die schon einen guten Draht zu den Schülern und Schülerinnen haben und mit denen wir schon eine gute Zusammenarbeit aufgebaut haben. In manchen Berliner Schulferien bieten wir Ferienintensivkurse an. Nicht in allen Ferien finden Kurse statt und in den Weihnachtsferien machen wir Betriebsurlaub. Vor allem suchen wir Menschen, die dauerhaft Interesse haben, bei uns zu unterrichten – nicht nur für die Ferienzeit.

Ein Job als Nachhilfeunterricht ist eine gewerbefreie Tätigkeit. Selbstverständlich musst du deine Einnahmen aber bei der Einkommensteuererklärung am Jahresende angeben. Ob du ein Gewerbe anmelden musst, können wir dir nicht sagen, denn eine Rechtsberatung können wir an dieser Stelle natürlich nicht geben. Befrage am besten dein zuständiges Finanzamt dazu.

Ja, auf Wunsch stellen wir dir einen Tätigkeitsnachweis bzw. ein Zeugnis über deine Arbeit als Nachhilfelehrkraft aus.

Ein Job als Nachhilfelehrkraft ist eine tolle Erfahrung. Natürlich hilfst Du dabei in erster Linie Kindern und Jugendlichen, die Deine Unterstützung brauchen und oft sehr dankbar dafür sind. Beim Unterrichten in verschiedenen Fächern lernt man aber auch immer selbst etwas dazu: wie Motivation funktioniert, mit welchen Methoden man sich besser verständlich macht, wie man anschaulich spricht und wie man ein Thema gut aufbereitet. Das alles sind Dinge, die auch im weiteren Leben nützlich sein können. Selbstverständlich gibt es für die Arbeit auch eine angemessene Vergütung. Doch was die meisten unserer Lehrkräfte antreibt, ist das, was von den Kindern und Jugendlichen zurückkommt (selbst dann, wenn diese mal nicht so motiviert sein sollten).

Du füllst das Bewerbungsformular aus und schlägst uns Zeitfenster für ein digitales Kennenlerngespräch vor. Passt es für beide Seiten, reichst du anschließend deine Unterlagen nach und wirst eingearbeitet – dann kann es losgehen.